7 Beneficios de aprender una segunda lengua con otra persona
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7 Beneficios de aprender una segunda lengua con otra persona

Tu aprendizaje de idiomas puede dar un salto si haces un pequeño cambio: en lugar de hacerlo solo, pídele a un amigo que lo haga contigo.

Hay muchas razones para asociarse con un amigo al aprender un nuevo idioma. A continuación, encuentre algunos de nuestros favoritos.

Ah, ¿y si estás desafiando a un amigo a que te acompañe en nuestro Desafío de la lista del cubo de verano ? Siéntase libre de enviar este artículo a su manera.

1. Te mantendrá responsable. 

Un estudio realizado por la Sociedad Americana de Capacitación y Desarrollo reveló que tiene un 65% de probabilidad de completar una meta si se compromete con alguien . Eso tiene un 95% de posibilidades de éxito si tiene una cita específica de responsabilidad con esa persona.

Considere enviar capturas de pantalla cuando termine una lección y ofrezca palabras de aliento en el camino. Sabiendo la importancia de crear hábitos, también puede elegir un momento cada día que ambos se comprometan a una lección.

2. Es una oportunidad de vincularse. 

Trabajar hacia un objetivo común con frecuencia se cita como una forma de fortalecer las amistades y con buena razón. Usted tiene la oportunidad de compadecerse de los desafíos, ofrecer charlas significativas, compartir una visión y, por supuesto, celebrar juntos cuando tenga éxito. Agregue a eso el hecho de que pasarán más tiempo juntos y es una fórmula para el éxito.

También hay algo extrañamente satisfactorio acerca de poder enviarle un mensaje de texto a tu amigo sin contexto y saber que lo “entenderán” de inmediato. Se siente bien poder enviar un mensaje de texto con la “Unidad 4 … woah” y regresar “¿De acuerdo? Confía en mí, te dominarás antes de lo que piensas ”.

3. Puedes hablar en codigo. 

¿Recuerdas cuando tú y tu mejor amiga tenían un lenguaje secreto? ¿O pensaste que nadie más sabía el arte del cerdo latino? Es así, pero para los adultos.

No abogamos por que te comuniques en secreto entre la multitud. Pero si usas tu ingles para decir: “esta fiesta es aburrida, ¿quieres irte?” No la juzgaremos por decir “de acuerdo, vamos a por una pizza”.

4. Obtienes un compañero de práctica incorporado. 

Cuanto más tiempo pase hablando el idioma, más cómodo se sentirá. Practicar con un amigo significa que podrás conversar sobre tus pasiones compartidas y hacer preguntas más significativas de lo que podrías ser un completo extraño. También puede sentir menos presión que si estuviera hablando con alguien que acaba de conocer.

Un beneficio importante de la práctica de conversación es que puede acostumbrarse a situaciones en las que no está seguro de lo que la otra persona está diciendo (esa habilidad, si tiene curiosidad, es parte del motivo por el que Rosetta Stone ayuda a los usuarios a aprender por intuición).

Además de chatear en persona, considere agregar un teclado de idioma en su teléfono para que también pueda enviar mensajes de texto en su nuevo idioma.

5. Puedes intercambiar recomendaciones. 

Una de las mejores partes de aprender un nuevo idioma es cuánto más rico se vuelve el mundo. Surgen nuevos géneros. Cuando descubras una nueva película , un podcast, una lista de reproducción podrás escucharlo en su idioma original.

6. Es bueno tener la verificación de la realidad ocasional. 

Aprender un idioma puede ser difícil. Si existiera una bala mágica o una píldora milagrosa, todos seríamos políglotas. Pero la experiencia de aprender es la mitad de la diversión y una gran parte de lo que lo hace tan gratificante.

Cuando empezamos a dudar de nosotros mismos, a menudo son nuestros amigos quienes nos recuerdan lo lejos que hemos llegado. Así que cuando estás triste porque ya han pasado dos semanas y todavía no ha leído un libro en Inglés, escuchar cuando su amigo le recuerda lo mucho que se puede hacer ya.

7. Finalmente, ¿qué mejor excusa hay para planear un viaje juntos?

Cuando ve una caída de precios en los vuelos a New York, de repente, el viaje en conjunto no es un placer, es un paso crucial en su adquisición del idioma.

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